Полезная информация

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

Правила приема на уровнях начального общего, основного общего, среднего общего образования должны обеспечить прием всех граждан, которые проживают на территории, закрепленной органами местного самоуправления за школой и имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня. Закрепление муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района, муниципального округа, городского округа осуществляется органами местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования (абзацы 1 и 2 пункта 4 и абзац 1 пункта 5 приказа Министерства просвещения России от 2 сентября 2020 года № 458) В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона. В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования (часть 4 статьи 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации") (пункт 15 приказа Минпросвещения России от 2 сентября 2020 года № 458). Иностранные граждане обладают равными с гражданами Российской Федерации правами на получение, начального общего, основного общего и среднего общего образования, на общедоступной и бесплатной основе.  Иностранные граждане принимаются на обучение по основным общеобразовательным программам при условии предъявления документа, подтверждающего законность их нахождения на территории Российской Федерации, а при приеме на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования также при условии успешного прохождения на бесплатной основе в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения указанных образовательных программ. Порядок проведения такого тестирования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. (часть 2.1 введена Федеральным законом от 28.12.2024 N 544-ФЗ). Лица, не прошедшие тестирование на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, не допускаются до освоения указанных образовательных программ. (часть 2.3 введена Федеральным законом от 28.12.2024 N 544-ФЗ).

В соответствии со ст. 35 ФЗ "Об образовании в РФ" № 273- ФЗ от 29.12.2012 МБОУ "Седанкинская СОШ" обеспечивает обеспечивает всех обучающихся бесплатными учебниками и учебными пособиями.

В МБОУ «Седанкинская СОШ» в 2023/2024 учебном году обучается -- учащихся с ОВЗ . -- обучающихся с ЗПР,

Единый общероссийский номер детского телефона доверия: 8-800-2000-122 (круглосуточно)

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

Правила приема на уровнях начального общего, основного общего, среднего общего образования должны обеспечить прием всех граждан, которые проживают на территории, закрепленной органами местного самоуправления за школой и имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня. Закрепление муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района, муниципального округа, городского округа осуществляется органами местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования (абзацы 1 и 2 пункта 4 и абзац 1 пункта 5 приказа Министерства просвещения России от 2 сентября 2020 года № 458) В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона. В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования (часть 4 статьи 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации") (пункт 15 приказа Минпросвещения России от 2 сентября 2020 года № 458). Иностранные граждане обладают равными с гражданами Российской Федерации правами на получение, начального общего, основного общего и среднего общего образования, на общедоступной и бесплатной основе.  Иностранные граждане принимаются на обучение по основным общеобразовательным программам при условии предъявления документа, подтверждающего законность их нахождения на территории Российской Федерации, а при приеме на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования также при условии успешного прохождения на бесплатной основе в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения указанных образовательных программ. Порядок проведения такого тестирования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. (часть 2.1 введена Федеральным законом от 28.12.2024 N 544-ФЗ). Лица, не прошедшие тестирование на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, не допускаются до освоения указанных образовательных программ. (часть 2.3 введена Федеральным законом от 28.12.2024 N 544-ФЗ).

В соответствии со ст. 35 ФЗ "Об образовании в РФ" № 273- ФЗ от 29.12.2012 МБОУ "Седанкинская СОШ" обеспечивает обеспечивает всех обучающихся бесплатными учебниками и учебными пособиями.

В МБОУ «Седанкинская СОШ» в 2023/2024 учебном году обучается -- учащихся с ОВЗ . -- обучающихся с ЗПР,

Единый общероссийский номер детского телефона доверия: 8-800-2000-122 (круглосуточно)